会社概要
ベルノートって何？
すばらしいチームワークによる相乗効果をめざす心意気を示しています。
“Bellnote”とはボート用語です。
クルーの「心」「技」「体」が一致したときに、初めて聞くことができる「音」だという伝説があります
艇を進める上でオールを水に入れてつかむことをキャッチといいます。そこが、技術的には一番難しい所なのです。水に入った瞬間に艇を進める方向に力を加えなければ抵抗になります。一瞬につかむスピードを生む技術と推進力を与えるパワーと同時に行うチームワークが高いレベルで実現したときに、艇はすばらしいスピードが出ます
こうなった時にと“ボリン”というBellの音がするというのです
つまり、個々人の技術とチームワークが最高に一致したときにはじめて出る音なのです。
かつて、鉄鋼王と言われたカネギー氏はイェール大学から人生において成功する秘訣を若い大学生に教えてあげて欲しいと依頼されたときに、「私の話を聞くよりも、ボートを漕ぎなさい。そこに人生において成功するための知恵が詰まっているから」と言ってダム湖を寄付したというエピソードがあります。
人は、何か意義のあることを成し遂げようとすれば、自分一人で成し遂げることはできません。仲間・同志との相乗効果・チームワークが必要です。自分だけでは何もできない。仲間との信頼関係を大事にしよう。目標に向かって常に最大限の努力をしようということを私はこの“Belnote”という言葉で思い出すのです。
ついでに、ボートのことに少しだけ触れます。ボートは「心の鍛練」に非常に適しています。成功に必要な「信頼関係」に対する示唆に富んでいます。
別でも触れますが「7つの習慣」で言われている要素がふんだんに含まれています。
例えば、ボートでは「自分のことだけをやっていれば良いんだ」ということでは勝つことはできません。自分の技術・体力を向上させることはもちろん、他のメンバーも努力をしたくなるように応援しなければいけません。サッカーや野球のようにエースの卓越した力で勝つということは難しいのです。成績は最も能力の低い人に合わさってしまいます。だから、自然と全体のレベルを上げるように考えます。
ボートでは、自分の前にいる人の動き以外は見えません。特に、後ろはまったく見えません。ボートの練習は心肺機能向上の練習がメインなので単調な練習の積み重ねで、手を抜いたとしても見た目にはわかりません。そんな中で、「誰かサボってるんじゃないか」なんて思ったら、練習に身が入りますか？自分も苦しいが目標の達成のためにみなベストを尽くしている。がんばろうという信頼感なくしてはいい練習はできないのです。
そして、水をつかむとか、リズムとかいった目で見えない感覚的なことを言葉で伝えなくてはいけません。人が理解するために、表現を試行錯誤する。相手が何を意図しているのか掴もうとする。そんなコミュニケーションができなければ信頼しあうことはできないのです。
つまり、共通の目的に向かって、強い信頼関係に結ばれたもの同士が、相乗効果を発揮する。そんなスポーツなのです。私は、20数年ぶりにベスト16に進むという経験を通じて得た、仲間やチームワークの素晴らしさ、一体感を社会に出てからも再現したいと思っているのです
方法（Mission）
プロジェクト推進のサポートを通じて価値創造と人才育成
こうやって見ると難しく見えるかもしれませんが、まずは、個人を
対象としたコーチングから始めます。
一人ひとりの個性を把握した上で、この会社の顧客、技術を
よく観察した上でどのような新しい価値が「ありえる」のか
チームで仮説を立てて検証します。
いよいよ、テーマが決まったところで実際にプロジェクトを立ち上げ
実現までのサポートをします。
事業の目標（Vision）
渋澤栄一のようなプロデューサーを39名
本田宗一郎と藤沢武夫、井深大と盛田昭夫のような絆を
500組つくる
Druckerが今日の日本の繁栄の礎を築いたと私淑する
渋澤栄一は時流を読み、事業と人物の目利きをする達人
でした。社会を変革する「機関」として銀行をつくり、500の
株式会社をインキュベートしたと言われています
また、彼は資本主義の「影」つまり儲かれば何で
もありの弱肉強食の危険も同時に感じ、「論語とそろばん」
の重要性も提唱していました。
現在のような変化の時代には、高い倫理性と資源の有効
活用を先導する渋澤栄一のような人が多数必要になります。
そして、価値を実現する場としての組織を動かす絆が・・。
数値目標として人を39名、絆を500組にしました。
時間を2015年の3月3日とします。
事業の目的（Values）
個人の可能性を引き出すこと
無我夢中体験を通じて、自分自身になること
自分にもあてはまることですが、
自分の可能性を制約しているのは自分自身です。
過去の失敗体験や他の人の成功や失敗を見て、
自分には大して凄いことはできないと思い込んでいます。
しかし
時間はかかるかもしれませんが、誰もがやればできる。
重要かつ難しいのは、地道な努力を継続できることです。
その時に必要なのが、献身と絆です。
逆説的なのですが、
自分を幸せにしようとすると不幸になる。
うまくやろうとすると失敗する。
損得や成否を考えず、気がついたら時間を忘れて
夢中になっていたという時に
幸せや成功が得られるのです。
それをCsikszentmihalyiはフロー体験と呼び
Maslowは至高体験と呼びました。
邪魔をするのは冒頭の「自我」意識です。
無我夢中にはなろうと思ってもなれないのです。
それは、「なってしまう」ものなのです。
できることは環境をつくることです。
それは、リクルートの社訓であった
「自ら機会を創り出し、機会によって自らを変えよ」
によく表現されていると思います。
献身と絆の環境をつくるひとつの機会が仕事です。
顧客価値は何か、それを誰と一緒にやるのか
自分から提案して仕掛けること
それをメッセージし、サポートすることが私たちの
事業目的です
自己紹介
鈴木利和
代表者blog
1967年3月3日生まれ
1991年名古屋大学法学部卒業後、リクルート入社
配属は名古屋支社でB-ing編集
2000年4月東京に転勤になり、HRDの商品開発
2001年4月多摩大学大学院で経営情報専攻
2003年10月 卒業（MBA）
2005年4月 HRD部門の分社化でリクルートマネジメントソリューションズへ出向
2005年12月 リクルート定年退職
2006年1月 合資会社ベルノートに専念（設立自体は2000年3月3日：33歳の誕生日）
2009年1月 HRIベトナムの立ち上げを受託。日本とベトナムの往復生活始まる
2010年8月 HRIベトナムの代表を退任
2010年10月 リーダー輩出と観光促進を目的としたベトナム法人GPPを設立
私の人生において決定的な転機になったのは、
ボート部での経験でした。20年ぶりに全日本の
準決勝に進出する過程で、人とチームの関わり、
フロー体験などベースになる体験がありました。
リクルートへの入社動機はボートの体験から最強
の組織づくりを研究したいということでしたが、
なぜか編集職で仕事に身が入りませんでした。
今にして、思えば編集職というのは、創造性の
研究・実践には最適の仕事だったのですが、
この頃は、全然わかっていませんでした。
入社当初はいわゆるバブルでしたが、翌年には
いわゆるオレンジショックが起きて、人がどんどん
減ってゆくという苦しい時期を体験しました。
よく克服して、高収益企業になれたものだと思います。
その時支えになったのは、事業の存在意義でした。
自分たちは社会正義を実現しようとしていると信じて
いました。情報によって世の中の不平等をなくす。
つまり、限られた情報の中からよりは、多くの選択肢
の中から選べた方が良い。それまでは、情報を独占
している側が価格やサービスを決めていて、何も知ら
ない人はそれを受け入れるしかありませんでした。
今では、インターネットの普及によって、良いサービス
を世の中に知ってもらうコストは下がり、こんなことは
当たり前になりました。
しかし、その頃は、地道に自分たちの目で見て確認をし、
情報を加工して発信することで世の中を変えてゆこうと
していました。だからこそ、大きな借金を抱え、いつ倒産
してもおかしくないという状況の中でも価値を信じて夜
遅くまでかかっても仕事をやり抜けたのだと思います。
事業目的は働く人のよりどころであることを実感しました。
1999年にはコーチングに出会い翌年2000年の3月3日の
33歳の誕生日にこの会社を起業してしまいました。
一人ひとりの創造性を引き出しながら全員が主役の組織
づくりのイメージがあったのです。
ところが、会社の中でそれをやってみないかということに
なり、初めて名古屋を出て東京に転勤することになりました。
全員が主役の組織のモデルとして複雑系の研究のために、
田坂教授がいる多摩大学大学院に進学をしました。
そこで、思いがけず、野中先生の共同研究者である紺野
教授から知識創造の方法論を学ぶことになりました。
ボート部での原体験。リクルートの混乱と復活のプロセス。
個々人から創造性を引き出すコーチング
個々の想い・情報を組織の知識創造につなげる方法論
情報による組織と社会の変革
が組み合わさって、プロジェクトを通じて創造性を発揮し、
社会の変革、組織の変革、自己の成長を同時に進めて
ゆくサービスの骨格ができあがりました。
そして、定年を迎えて15年間勤めたリクルートを退職し
大学院などで創造性の研究をしながら、企業・個人に
サービスをするという今の姿になりました。
振り返ってみると、その時の状況によって、目標や手段
は変わっても、「個人の可能性を開花させたい」という
目的は変わらないということにあらためて気づきます。
私にとってのお客様
才能を持ちながら、
過去の記憶に囚われて、
自分の価値が見えなくなっている人
そういう人が私の貢献したいお客様です
自分が決めたことをやり抜くことができず、
自分の弱さを嘆いて何かに逃げ込む
そのなかでもやっかいなのは、逃げ込む手段
として、他者を支配しようとしたり、過度な
攻撃性を発揮して他の人を傷つけ孤立してし
まう人（経営者に少なくない）です
私はどうしようもなくそういう人に惹きつけ
られてしまいます。私が無我夢中になって向
き合えたのはそういう人たちでした
その人たちが孤独に苦しむ姿は自分と同じで
す。私も支配したり、攻撃したいという衝動
をなかなか抑えられません。
だからこそ、そういう人を見るとこのままで
は終わらせない！という強い感情が自分の中
に沸き上がってきます
過去の記憶や未来の期待に自分を見失うな。
今を生きるんだと
神田さんは「成功者の告白」の中で物語につ
いて触れています。物語には、共通点があり
ます。この共通点にユングが気づき、ジョゼ
フキャンベルが発展させました
ジョージルーカスが南カルフォルニア大学で
キャンベルから学んだことをもとにスターウ
ォーズを大ヒットさせたことでご存じの方も
いらっしゃるでしょう
要約してしまうと「分離と統合」です。世界
中で、繰り返し語られ、教訓としようとして
も、それでも、陥ってしまう難しい課題です
スターウォーズでは、幼くして母親と別離を
したアナキンは、母親を救えなかったことが
挫折の記憶として残ります
この挫折を自分の力が足りなかったせいだと
考え、力を求めるあまり、師匠や仲間のアド
バイスが聞けずに、妻を守ろうとして影に飲
み込まれ、全てを失ってしまいます
これがいわゆる分離の失敗です。分離の不安
が残ってしまい自立できずに、力に執着し皇
帝に依存してしまいます
ベーダーは息子ルークとの絆から自分を取
り戻し、最後はアナキンとして死ぬ
力への執着を手放し、皇帝への依存を手放し、
自己と統合をはかるわけです
この分離の失敗、執着が紛争や専制的支配の
原因になっています
自分らしく生き、紛争や支配をなくすために
は、力を持つ者が執着や依存に気づき、手放
す必要があります
お金や権力は、あくまで道具であって、自分
自身ではありません。しかし、不安や恐怖が
お金や権力への執着を生みます
私は、この執着を手放し、自分自身にもどる
お手伝いがしたいのです
癒しとは統合の別側面です。自分が何とかし
たいと思う相手に無我夢中で献身する時、不
安や執着を忘れ、気づけば自己と統合し、他
者と一体感を持ち、自然の一部に還るのです
主題から、逸れた感じもしますので再確認す
ると「才能を持ちながら、過去の記憶に囚わ
れて、自分の価値を見失っている」人が周囲
にいたらぜひご紹介くださいということです
本人は、自分がその渦中にいるということが
わからないので、なかなか自分から助けを求
めることはできないと思うからです
周囲にいる人の方がよく見えるのです。
そういう方に貢献することが私は得意だし、
そうすることによって私も癒されるのです
連絡先
私のやりたいこと
私のやりたいこと（ミッション）は、
『世界中の全ての人が、自分自身を表現し、世の中の
幸せに貢献している』というやりがいと楽しみに満ち溢
れている世の中をつくることです。
そのために、
① 自分を表現する目標がない人には、
一緒になって目標を決める援助をする。
② 目標の実現のし方が、わからない人には、
一緒になって方法を模索する援助をする。
③ 目標実現に障害のある人には、一緒になっ
て障害を取り除く援助をする。
④ 一緒になってミッションの達成を援助し
てくれる人をつくる。
⑤ 同じミッションをやっていってくれる人
の援助をする
ということをしたいのです。
その思いで、今までBellnoteの活動をしてきました。
自分の存在が何なのか、自分の存在意義を見
つけるために、大学に行きました。
そこで、大変意義のある体験をしました。
人は、信じて期待をすれば、必ず応えてくれる
人は「やりたい」という気持ちさえあれば必
ず実現できる。できないのではなくて、でき
ないと思っているからできないのだ。
ということを。この体験をもとに私のミッショ
ンはできました。
私のミッションを実現するための最重要課題
は『自分を愛すること』を伝えることである
と考えています。
私は、目標を達成するためには、深層心理の
中にある重石を取り除いて、自分を愛せるよ
うになることの重要性に、ある体験から気づ
きました。
私は周囲にいる全ての人と良い人間関係を築
きたいのです。そして、私にとっての心の歌
＝尾崎豊を一緒に熱唱できたら良いなと思っ
ています。
ボートから学んだこと
鉄鋼王と呼ばれ、アメリカ史にその名を刻ん
だアンドリュー・カーネギー氏はプリンスト
ン大学から、成功の秘訣をぜひ講演して欲し
いと依頼を受けた際に、「私の話を聞くより
もボートを漕ぎなさい。そこに成功するため
の全てがあるから」と言ってダム湖（カーネ
ギー湖）を寄付したそうです。
さて、カーネギー氏はどうして、ボートを漕
ぐようにと言ったのでしょうか？
それは、ボート競技の5つの特徴から来てい
るのだと思います。
① ボートは進行方向に背を向けて進みます。
それは、ちょうど人生において過去は見える
けれども、将来の事は何もわからにことに似
ています。一本一本漕ぎながら、自分で進ん
でいくと少しずつ見えてくるものなのです。
ボートは究極の団体競技だといわれます。皆
さんが知っているスポーツ、例えば野球やサッ
カー、駅伝などにはエースと言われる人がい
て、上手な人が下手な人をカバーすることが
できます。
ところが、ボートは同時に同じ動きをするた
め、一番下手な人のレベルに合わせるしかあ
りません。それは、自分より足が遅い人と2
人3脚をやった時、遅い人にあわせることに
なるのと同じです。
ですから、勝つためには
② メンバーがともに成長することを、奇麗
事ではなく真剣に考えることが必要なのです。
もしあなたが、彼が追いついてくるまでちょっ
とのんびりとやろうかと思ったらどうなるか
わかりますよね。
友人の成長のために本気で力を貸す。間違
いを批判するだけでなく、真剣に叱って一緒
に正しい方に導くことができますか？
ボートでは、9人の意識が統一され8人の動き
が一致した時にもっともスピードが出ます。
ただし、目で見てあわせるのではありません。
艇の上に一直線で並んでいるので、自分のす
ぐ前に座っている人以外の動きを見ることは
できません。
ですから、最高の漕ぎのイメージを共有して、
その通りに体を動かすことになります。
③ イメージを共有するために、表現が難し
い感覚的な微妙なニュアンスをしっかりと聞
いて理解することが最も重要なのです。
例えば、あなたは好きな人に誤解をされて嫌
われそうになっているとしましょう。相手が誤
解した理由を正確に理解して、自分の気持ち
を伝え、誤解を解くことができますか。自分の
主張ばかりをしたりしていませんか？
ボートで勝つためには、
④ 強力な個性が必要です
団体競技と矛盾するように聞こえるかもしれ
ません。見えないのに、練習で集中するため
には、お互いの信頼が全てです。お互いの期
待を裏切らないように、自分に克つしかあり
ません。
ひとり一人が強くなる事が必要なのです。自
分をかけがえのない存在だと思う気持ち、そ
れが個性です。ボートの一致した動きは、誰
かの強制でも妥協でもありません。
「勝つためにこうした方が良いんじゃないか」
という議論と試行錯誤の結晶なのです。もし、
あなたの案が最高のものであっても、まあ彼
の意見に合わせとくかと思ったら、他のメン
バーの良案を聞かなかったら、あなたのクルー
は勝てません。
もしかしたら、違っているんじゃないかと思っ
たら、全力を出せません。勝ちたいという気
持ちが強いから、それを受け止めてくれるメ
ンバーがいるから、真剣な議論と最高の一致
が生まれるのです。
例えば、皆さんにも学園祭で頑張ったという
経験がありませんか。みんなで一つの目標に
まとまることができて何かを成し遂げた充実
感が忘れられないものです。
ところが、もし、そこに、準備をさぼってい
る人がいて、本番で失敗しそうだという気が
かりがある時、あなたは必死の努力ができま
すか？このメンバーとなら絶対に良い結果が
生まれるという思いなければ、頑張れるもの
ではないですね。
そのためには自分自身が良いメンバーである
こと、自分が信頼される人になることから始
めるしかないのです。
⑤ 勝つための計画を立て、実行をすること
の積み重ねです
毎日毎日の練習に集中することで信頼を得る
のです。私たちの目標はインカレで勝つこと。
年に一度の全日本のために1年間かけて準備
をする。
その間、単調な練習に耐えられるのは強い目
的意識と計画と目標への情熱です。ボートが
国立でも勝てる理由は、ここにあります。
国立に入る訳ですから、計画的に継続して学
習をしたことでしょう。今日ちょっと余分に
勉強したから、すぐに成績が上がるわけじゃ
ないことはよくご存知ですよね。
自分の勉強がはかどらないのを何かのせいに
して、学力が上がったことがありますか？
どんなアクシデントがあっても、立ち止まる
ことなく継続することをボートでも実践して
いるのです
そんななかで全力を尽くしあった仲間だから
こそ、最高の友と呼べるのです。
申し遅れましたが、私はコーチをしている、
鈴木と言います。1991年に大学を卒業をして
リクルートで企業の採用や研修のお手伝いを
した後に今は個人と組織の創造性の開発をし
ています。私のしている仕事は、大学4年間
でボート部から学んだことの実践です。
私が、ボートから学んだもの。
『人間、誰でもやればできる。なりたいもの
になることができる。時間と計画と持続させ
る意志さえあれば。』
私が、入部したころのボート部はインカレで
20数年間連続で、緒戦敗退をしていました。
2年生から対抗クルーに乗り、3年生と4年生
の2年間主将をし、試行錯誤の末3年掛かりで
準決勝進出を果たしました。
それが、今ではあたりまえになって、決勝進
出が目標になっています。変われば変わるも
のです。気持ちの違いが結果を大きく変えた
のです。「やりたい」という気持ちを実現さ
せる。それが私の仕事です。
